基督教見証文章 | 執子之手就真能與子偕老嗎

山西省　林敏

林敏天生多愁善感，情感劇、瓊瑤小說伴隨她走過了少年時期與青年時期，其中男女主人公的愛情故事深深地吸引著她，轟轟烈烈的愛情故事時常縈繞在她的腦海，使她久久不能忘懷。從那時起，懵懂無知的林敏就在心裡播下了愛情的種子，希望長大後也能擁有一份「執子之手，與子偕老」的甜美愛情。

基督教見証文章 | 基督徒愛情：失戀後的醒與悟

韓國　抒一

初夏的早晨，空氣中瀰漫著淡淡的清香，噴薄而出的陽光撒向每一個角落。身穿碎花雪紡裙的沁伊在地鐵站愜意地坐著，等待下一班地鐵的到來。轉過頭，沁伊恰巧看到液晶屏幕裡女孩因男友腳踏兩隻船與其分手，之後轉身離去淚水順著臉頰滑落的一幕。沁伊目不轉睛地看著屏幕，這時，她突然想到了曾經的自己，抱著對美好愛情的憧憬與男友走到一起，結果卻傷痕累累……

基督教見証文章 | 一名90後基督徒的成長經歷

福建省　魏塵

我是一名90後出生的基督徒，曾經在所有大人、小孩都嚮往甚至費盡周折要擠進去的所謂名校——重點學校讀了十年書。其實每個父母都煞費苦心想把自己的孩子送到高級學校，對學校都抱著很大的期望，都想讓自己的孩子能得到好的啟蒙教育，能夠出人頭地、光宗耀祖，我媽媽為了把我送進重點學校也幾經輾轉到處找關係，並花了很多的錢。然而，中共統治下的學校，早已由一片淨土演變成了謊言的搖籃、弄虛作假的基地，滿口仁義道德、道貌岸然的夫子已演變成假仁假義、老奸巨猾的偽君子，並且還培養出了一批又一批假冒為善的「國家棟梁」。

基督教見証文章 | 最好的教育（下）

                                                                          劉　英

後來，我又看到神的話說：「人的命運都在神的手中掌握，你沒法掌握你自己，即使人總為自己奔波、忙碌也沒法掌握自己，你如果能摸著自己的前途，能掌握自己的命運，那你還叫受造之物嗎？」（摘自《話在肉身顯現·恢復人的正常生活將人帶入美好的歸宿之中》）

基督教見証文章 ｜ 最好的教育（上）

                                                                         劉　英

我今年50歲，從小生活在一個很偏僻落後的窮山溝裡。家有八口人，上有外公、外婆，下有我們兄弟姐妹四人，只有父親一人在生產隊掙工分。家裡窮得連玉米粥、玉米麵餅都吃不上，看到別人吃白麵饃饃，我特別羨慕，心想：我啥時候能吃上白麵饃饃，能餓不著呢？外婆常常鼓勵我說：「要想過好日子，能吃好的、穿好的呀，就得好好念書！你有知識、有文化了，才能出人頭地，以後就能到城裡生活，就不用過這種面朝黃土背朝天的生活了。」外婆的話深深地刻在了我的心裡，我決心要好好學習，靠知識來改變自己的命運。

基督教會見証文章 ｜ 你的孩子真快樂嗎（下）

                                                                     張曉梅

一段時間後，我和一個姊妹談起教育女兒的事，姊妹問我：「你除了認識神的權柄和神的主宰以外，還可以想想，為什麼你以前會那麼用心地安排孩子的一切？你這樣做真是為她好還是有其他存心？」聽了姊妹的話，我感到不解：我費盡心思地為孩子安排一切，確實是因為不認識神的主宰，可我並不是有意要害孩子啊！這個問題到底該怎麼看呢？姊妹似乎看出了我的想法，就給我讀了一段神的話：「在對待兒女方面，做父母的都希望兒女接受高等教育，都希望兒女有朝一日能夠出人頭地，在社會上有一席之地，既有固定的收入又有勢力，這才光宗耀祖，人都有這個觀點。『望子成龍，望女成鳳』，這個觀點對不對？每個人都想讓兒女上名牌大學，然後深造，認為拿到學歷之後就出人頭地了，因為人的心裡都崇拜知識，認為『萬般皆下品，唯有讀書高』，而且現在社會競爭也特別厲害，如果沒有學歷吃飯都成問題，這是每個人的思想觀點，好像只要有學歷就能決定以後的飯碗與前途。就是說，人打算學好一門知識或技術，這一生當中要靠這個東西活著，所以每一個人都把接受高等教育、進入高等學府看成對兒女要求的第一等大事。事實上，人所接受的那些教育、那些知識、那些思想都是與神、與真理相違背的，都是神所厭憎、神所定罪的東西。人的觀點是什麼？就是如果沒有知識、沒有學歷人就沒法在這個社會上、世界上立足，就是下等人、是貧民。所以在你眼中，如果誰沒有知識，誰文化低，或者誰接受的教育不高，你就看不起誰，你就藐視誰，你就不把誰當回事，是不是這樣？你的觀點、你的出發點本身就不對。」（摘自《基督的座談紀要·認識自己的錯誤觀點才能認識自己》）

基督教會見証文章 | 你的孩子真快樂嗎（上）

                                                                    張曉梅

七月的天氣，酷熱難耐。下班時間，輕軌上人滿為患，兩個年輕女人分別領著一個五六歲的小男孩上車了。大人在一邊聊天，兩個孩子坐在對面嘰嘰喳喳地說個不停，好像是在說什麼「發射器」「海底世界」，聽不懂他們是在講動畫片還是遊戲，只看見兩個孩子講得興高采烈。不一會兒，稍大一點的孩子被媽媽牽著準備下車了，他卻邊走邊扭著頭對那個不下車的男孩不停地講著，甚至已經走出車門，還站在車門外依依不捨地望著車裡的小男孩，直到車廂的門「咣」的一聲合上。車上的男孩突然安靜了下來，男孩的媽媽對他說：「跟你說，你回家趕快練琴，晚上鋼琴老師要來檢查的！」男孩忽閃著大眼睛，小聲說：「可是，我今天想看一會兒電視！」媽媽馬上提高聲調：「你都玩了一天了，還想看電視？」男孩繼續爭取：「我沒有玩一天，剛剛還學了游泳，下午還學了街舞！」媽媽不容置疑地厲聲「糾正」道：「學游泳、學街舞就等於是玩了！你今天必須抓緊練琴，馬上要三級考試了！」男孩悻悻地沒再說什麼，背過身去趴在窗口傷心地看著外面，媽媽繼續在一旁絮絮叨叨地說著學琴的重要性，但估計這會兒男孩根本什麼都聽不進去了吧……